დალი  ფარქოსაძის პროექტის პორთფოლიოს სანახავად იხილეთ ბმული.

ტრენინგის 9 დღე


     მეცხრე დღეს გავეცანით მე-8 მოდულს სადაც პრეზენტაციის გაკეთების სხვა და სხვა მოდელზე იყო საუბარი. წარმოვადგინეთ ნაშრომები მივიღეთ უ კუკავშირი თრენერისგან და კოლეგებისგან. მიხარია რომ მთელმა ჯგუფმა კარგად გაართვა თავი დავალებას.ავტვირთეთ ბლოგზე ცხრა დღიანი თრენინგი ჩემთვის ნამდვილად სასარგებლო და ნოყიერი იყო, როგორც ტექნიკური კუთხით ასევე თეორიული მასალაც ბევრი და საინტერესო  იყო. პროექტზე მუშაობა მრავლის მომცემია როგორც მასწავლებლისათვის ასევე მოსწავლეებისათვისაც, მათ მრავალმხრივ განვითარებასადა და მაღალი სააზროვნო უნარების განვითარებას უწყობს ხელს.
   მთავარია ზუსტად  გაითვალისწინო სტანდარტი, საგანთა შორის კაშირი, ყოველი დეტალი მაქსიმალურად გათვალო რას ვაკეთებ, როგორ გავაკეთებ და რა პროდუქტი იქნება საბოლოოდ...  ესაა მნიშვნელოვანი. მადლობა ქალბატონ დიანას!

ტრენინგის 8 დღე
   განვიხილეთ  ერთმანეთის ნამუშევრები.გავეცანი ბლოგზე პრეზენტაციის გამოქბეყნებას. ვისაუბრე ნიჭიერი და სსმმ  შესახებ. როგორ ჩავრთეთ ასეთი მოსწავლეები პროექტის მუშაობაში.განვიხილეთ თითოეულის პროექტი.ასევე წარვადგინე ჩემი    პროექტი. გავითვალისწინე  რჩევები რომელიც მივიღე  ტრენერისაგან.

ტრენინგის 7 დღე დღევანდელ  დღეს  გავიარეთ მეხუთე მოდული, გავიხილეთ შეფასების ფორმები,  ძალიან საინტერესოდაა ახსნილი წიგნში .  ეს  ყველაფერი დამეხმარება სწორად მოვარგო ჩემს  პროექტს შეფასების ფორმები,  ზოგადად ვისაუბრეთ ფალსიფიტაციაზე.

ტრენინგის 6 დღე  მეექვსე დღე დატვირთული იყო.ვისწავლეთ სასწავლო პროექტის პრეზენტაცია რომელიც გვესმარება სასწავლო პროექტის შექმნაში. გავეცანით უკუკავშირს თუ რას ნიშნავს.კომენტარების გაკეთება ვისწავლე ბლოგზე და ვორდზე.

ტრენინგის 5 დღე

ამ დღეს ჩვენ გავეცანით ინტერნეტის სწორად გამოყენებას და საავტორო უფლებების დაცვას.მიმოვიხილეთ ყველას პროექტები და ტრენერმა მოგვცა უკუკავშირი.

ტრენინგის 4 დღე
ტრენინგის დღევანდელი დღე ძალიან დატვირთული იყო.დღევანდელი თემა იყო განმავითარებელი და განმსაზღვრელი შეფასებები. ვისაუბრეთ სტრატეგიებზე .მოსწავლეების წინარე  ცოდნისა  და საჭიროებების შეფასებებზე.